Como muchos viernes al año, este no fue distinto, y realicé una dinámica en mi antiguo colegio con mi grupo de chicxs de 2ºESO. Esta vez, tocaba hablar del machismo. A partir de aquí, el post lo sigo escribiendo yo, pero ellos lo hacen realmente posible.
El inicio es relativamente simple, les pregunto que creen que es el machismo, cuál piensan que debe ser el papel de la mujer en la sociedad... ellos responden rápido, de forma espontánea, están dentro. Pero después comienza lo complicado, como comprender la diferencia entre la violencia de género y el machismo, que significa realmente el "feminismo" e identificar esas situaciones diarias que son micro-machismos asumidos por la sociedad y que debemos luchar por cambiar. El siguiente paso es ir más a fondo, tratar de por ejemplo, ponernos en el papel del maltratador: cómo actúa, cómo piensa; o en el de la víctima: cómo se siente, cómo se ve.
Terminan comprendiendo que el fin último debe ser vivir en una sociedad que sea feminista, que nos trate a todos por igual, y que deben saber identificar cuando un hombre está tratando de hacer sentir inferior a la mujer cuando el inferior, el inseguro, es él. Y como ejemplo, ven el corto (anuncio de San Valentín retirado por el contenido) "Equis o corazón", comprendiendo ya muy bien ciertos signos de machismo.
Y por último, los monitores del curso (que habíamos juntado nuestros grupos), lanzamos unos datos para terminar con el mensaje: Desde 2003 hasta fin de 2015, murieron en nuestro país 868 mujeres, y ETA asesinó desde 1060 hasta 2010, 858 personas (829 según Gob.), y explicándoles que, en última instancia, el machismo es un terrorismo silenciado, y que es misión de todos evolucionar a una sociedad libre de machismo. Y personalmente, me fui a casa satisfecho: no todos los inicios son fáciles o perfectos, pero por algo hay que empezar, aunque quede mucho por hacer.
El inicio es relativamente simple, les pregunto que creen que es el machismo, cuál piensan que debe ser el papel de la mujer en la sociedad... ellos responden rápido, de forma espontánea, están dentro. Pero después comienza lo complicado, como comprender la diferencia entre la violencia de género y el machismo, que significa realmente el "feminismo" e identificar esas situaciones diarias que son micro-machismos asumidos por la sociedad y que debemos luchar por cambiar. El siguiente paso es ir más a fondo, tratar de por ejemplo, ponernos en el papel del maltratador: cómo actúa, cómo piensa; o en el de la víctima: cómo se siente, cómo se ve.
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| "Intentaré controlarme con los likes" - Fotograma del corto. |
Y por último, los monitores del curso (que habíamos juntado nuestros grupos), lanzamos unos datos para terminar con el mensaje: Desde 2003 hasta fin de 2015, murieron en nuestro país 868 mujeres, y ETA asesinó desde 1060 hasta 2010, 858 personas (829 según Gob.), y explicándoles que, en última instancia, el machismo es un terrorismo silenciado, y que es misión de todos evolucionar a una sociedad libre de machismo. Y personalmente, me fui a casa satisfecho: no todos los inicios son fáciles o perfectos, pero por algo hay que empezar, aunque quede mucho por hacer.
A tu modo de ver, ¿Cuáles crees que son los mecanismos que perpetúan el machismo generación tras generación?
ResponderEliminarComo único apunte recordar, por experiencia es necesario, que el hombre tiene un papel vital en todo esto. Las soluciones pasan por dos partes, en este caso por aquel que es presionado por el conjunto, por un conjunto que crea estereotipos y estigmas sin respetar la integridad de cada uno de sus miembros. Cuando la inseguridad y la baja autoestima se convierte en costumbre se crean incentivos para tomar decisiones equivocadas. Deberíamos aprender más sobre los sentimientos y la evolución del arte y la belleza y que nos permitan discutir discursos anónimos con permanente y agobiante presencia.
Una visión que abrió mis perspectivas: https://www.youtube.com/watch?v=c9SUAcNlVQ4
Gracias por tu comentario, espero que nos leas mucho más. Nuestra sociedad debe seguir evolucionando, apenas hemos empezado, y debemos ser valientes aunque pensar en el ello nos pueda "agobiar" como dices. El vídeo lo vi cuando Enma hizo su intervención, y simplemente se puede compartir y escuchar.
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